3篇，第四个时间段(2013—2017年)110746篇。最新版的VOSviewer软件的科学叠加图采用了WebofScience的学科分类体系［14］，VOSviewer科学叠加地图根据学科的相似度划分为各个学科类别，本文选择分成19个类别的划分方式。使用WOS自带的分析功能获取其学科信息，使用软件WC10.exe将所有学科映射到19个大类中，然后利用VOS-viewer生成学科叠加图［15］。5个学科的论文在4个时间段的学科叠加图如图3－1、3－2、3－3、3－4所示。图3－12001—2004年5个学科叠加图图3－22005—2008年5个学科叠加图图3－32009—2012年5个学科叠加图图3－42013—2017年5个学科叠加图图35个学科的学科叠加图5个学科在17年间的论文集合共有326924条，基于引用关系涉及了WebofScience的252个学科分类中的124个类别，VOSviewer19个聚类中的16～17个类别，可见5个学科引用涉及的领域较为广泛。基于引文关系的VOSviewer学科叠加图可通过论文引用与其他学科联系起来，这可以看作不同学科间的交叉。学科叠加图中学科类别出现的次数越多，其在图形中的节点面积越大，该学科的权重就越大本文有公司网站全自动滚圆机采集转载中国知网整理 http://www.gunyuanji.com  ，数据的教育技术-数控倒角机液压倒角机张家港电动液压钢管滚圆机滚弧机倒角机因此可根据节点面积的变化来反映学科的发展态势。从2001年到2017年，5个学科的学科规模不断发生变化，“计算机科学、跨学科应用”所占比重一直最高，在过去的15年中，它已成为5个学科中规模最大的学科，所占比例为50.32%;5个学科中，“情报学和图书馆学”和“语言学”的比例较为稳定，交替位于第二、映射到19个大类中，然后利用VOS-viewer生成学科叠加图［15］。5个学科的论文在4个时间段的学科叠加图如图3－1、3－2、3－3、3－4所示。图3－12001—2004年5个学科叠加图图3－22005—2008年5个学科叠加图图3－32009—2012年5个学科叠加图图3－42013—2017年5个学科叠加图图35个学科的学科叠加图5个学科在17年间的论文集合共有326924条，基于引用关系涉及了WebofScience的252个学科分类中的124个类别，VOSviewer19个聚类中的16～17个类别，可见5个学科引用涉及的领域较为广泛。基于引文关系的VOSviewer学科叠加图可通过论文引用与其他学科联系起来，这可以看作不同学科间的交叉。学科叠加图中学科类别出现的次数越多，其在图形中的节点面积越大，该学科的权重就越大，因此可根据节点面积的变化来反映学科的发展态势。从2001年到2017年，5个学科的学科规模不断发生变化，“计算机科学、跨学科应用”所占比重一直最高，在过去的15年中，它已成为5个学科中规模最大的学科，所占比例为50.32%;5个学科中，“情报学和图书馆学”和“语言学”的比例较为稳定，交替位于第二、三位，属于学科规模较大的学科。(三)教育技术学的知识吸收扩散分析本部分采用CiteSpace绘制学科的双重叠加图以辅?数据的教育技术-数控倒角机液压倒角机张家港电动液压钢管滚圆机滚弧机倒角机本文有公司网站全自动滚圆机采集转载中国知网整理 http://www.gunyuanji.com